Настоящее издание является вторым выпуском «Фортепианной тетради юного музыканта» и может быть использовано на 2-м и 3-м году занятий на фортепиано.

Музыкально-педагогические принципы и методические установки, обусловившие структуру, содержание и отбор нотного материала в предлагаемом издании, изложены во вступительной статье к I выпуску.

II выпуск «Фортепианной тетради» предполагает развитие и усложнение ранее приобретенных учеником элементарных навыков и умений: самостоятельного редактирования отдельных произведений, транспонирования небольших пьес, включающих в себя модуляции, переложения сольных пьес в ансамблевые и наоборот, сочинения продолжения к произведениям либо изменения их формы, импровизации, частичной или фрагментарной, в заданном стиле, составления композиций из нескольких музыкальных тем, сочинения небольших произведений на заданную тему или по стихотворению и т. д.

При этом в данном выпуске, как и в предыдущем, сохраняется педагогическая установка на самоовладение учеником определенными творческими навыками. Например, в процессе занятий композицией на начальном этапе предпочтительнее свободное творческое волеизъявление ребенка, нежели предложение педагогом готовых приемов или музыкального материала в виде типовой модели. Полезнее собственная находка ученика, интересная, выразительная мелодия, необычная гармония или фактура, адекватная пониманию ребенком данного образа, нежели знание схемы ладового и функционального построения или определенного правила гармонизации, что, разумеется, необходимо на следующем этапе обучения.