Жуманова Л. Фортепианные произведения

Вашему вниманию предлагаются фортепианные пьесы, ориентированные на юных музыкантов начального и среднего уровня. Пьесы из этого сборника - более чем учебный материал, в них автор удачно решает эстетические и художественные задачи. Пьесы достаточно просты по форме и музыкальному языку. Каждая из них имеет конкретную образную и динамическую программу. Альбом написан ярким музыкальным языком: свежесть, яркая образность, сочность красок в гармонии, выразительность и одухотворенность мелодий отличают репертуар сборника. Музыка очень самобытна, она поражает искренностью и добротой, ярким мелодизмом, национальной определенностью. Кроме того необходимо отметить доступность изложения материала, а также ясность формы и музыкального языка. Все это не может не пробудить творческое воображение и фантазию у детей. Пьесы расположены по принципу возрастания сложности и контраста.

По усмотрению педагога на их основе можно решать те или иные задачи по развитию индивидуальных исполнительских особенностей ученика. Так, для исполнения пьес «Ақбұлақ», «Наурыз», «Тұлпар», «Росинка», «Восточный танец» имеющих концертно-виртуозный характер, необходим целый комплекс пианистических навыков, свободное метроритмическое мышление. Есть ряд пьес, выдержанных в необычных редко встречающихся ладах народной музыки, такие как: «Старинный замок» (фригодорийский лад), «Сакура» (японская пентатоника), «Бабочки» (целотонная гамма), «Колокольный перезвон» (лидомиксолидийский лад), «Шествие слонов» (индийская пентатоника), «Песня без слов» (дорийский лад). В работе над ними можно развивать как фантазийные (смысловые акценты, содержательно-образная трактовка), так и технические способности ученика (культура штриха, динамического контраста, фактурно-метрического единства и т.д.). В сборник включены произведения с очень широким кругом музыкальных образов. Это жанровые песни и танцы, поэтические картины природы: «Ақбұлақ», «На волне», «Музыка снега», «Росинка», «Весенний вальс», «Осень», «Наурыз», «Лебединая песня» и др. Также в сборник включен цикл из пяти прелюдий, отличающихся душевной теплотой, мягкой пластичной мелодикой, что воспитывает у детей умение чувствовать, слышать, воспроизводить, т.е. в совершенстве освоить инструмент.